Nosotros SIDFAC
Somos un modelo de articulación y gestión sectorial e intersectorial que fortalece y da sostenibilidad a las políticas, planes, estrategias y programas de formación artística, cultural y patrimonial en el Distrito Capital.
El Sistema Distrital de Formación Artística y Cultural (SIDFAC) cuenta con 10 años de existencia , desde la expedición del Acuerdo Distrital 594 de 2015 , el cual fue reglamentado posteriormente mediante el Decreto Distrital 541 de 2015 , que estableció la creación del SIDFAC. Desde entonces, ha sido objeto de actualizaciones normativas cada cuatro años, la más reciente a través del Decreto Distrital 863 de 2019. Actualmente, se encuentra en proceso de actualización, que regirá desde este año 2025.
Desde la primera infancia y a lo largo de la vida, la formación artística y cultural, resulta esencial para crear condiciones culturales para ejercer el derecho a la libertad de expresión, el desarrollo de la corporeidad, la sensibilidad, la creatividad, así como la construcción de memoria, identidad y ciudadanía en convivencia pacífica.
Además, fomenta el desarrollo de la creación y la vivencia de experiencias estéticas que contribuyan al desarrollo integral del ser y la capacidad de crear procesos donde lo sensible y lo simbólico contribuyan al fortalecimiento de las prácticas artísticas, culturales y patrimoniales, así como a la generación de actitudes de respeto y valoración de las diferencias.
La formación artística, cultural y patrimonial se entiende como el proceso que potencia el universo simbólico y sensible de los habitantes de la ciudad, a través de prácticas y trayectorias pedagógicas en arte, cultura y patrimonio, como mediadoras para la generación de saberes, capacidades, actitudes y competencias. Este proceso contribuye a garantizar el ejercicio efectivo de los derechos culturales y el desarrollo humano y aportar a la formación integral en todas las etapas del ciclo vital, desde una perspectiva situada y territorial en la ciudad.
Definición de la formación artística, cultural y patrimonial
Conoce más sobre el Sistema Distrital de Formación Artística y Cultural de Bogotá
Generar condiciones de sostenibilidad y crecimiento para las iniciativas, programas y experiencias de formación artística, cultural y patrimonial en la ciudad, las cuales aportan a la ampliación de opciones y acceso a oportunidades para la participación, contribución, interacción y goce de los derechos culturales, en los ciclos vitales y en las poblaciones.
Finalidad del Sistema Distrital de Formación Artística y Cultural - SIDFAC
Objetivos del Sistema Distrital de Formación Artística y Cultural - SIDFAC:
Formular políticas, programas, estrategias o proyectos que fortalezcan los procesos y las experiencias de formación artística, cultural y patrimonial en los niveles de educación formal e informal en articulación con las políticas y lineamientos del orden nacional y distrital.
Caracterizar, medir, evaluar e investigar
las dinámicas, pedagogías y los avances en la implementación de las políticas, planes, programas, estrategias o proyectos de formación artística, cultural
y patrimonial.
Implementar acciones a nivel sectorial e intersectorial
que permitan la sostenibilidad, crecimiento, mejoramiento y ampliación de los programas de formación artística, cultural y patrimonial en articulación con la política cultural, educativa,
social, etc.
Fortalecer capacidades y garantizar derechos culturales mediante el acceso y apertura de oportunidades a la ciudadanía a lo largo de la vida, en ámbitos de la educación y formación institucional, escolar, social, comunitaria, territorial, profesional, etc.
Fortalecer la cualificación y la profesionalización
de los agentes culturales, institucionales y comunitarios y ampliar
las oportunidades.
Gestión de recursos y sostenibilidad.
Gestión territorial y de la infraestructura.
Los núcleos de acción identifican los ejes y campos de desarrollo en los cuales se deben concentrar las intervenciones públicas y se deben medir las transformaciones generadas por la implementación de procesos de formación artística, cultural y patrimonial en la ciudad, a saber:
Formación y experiencias artísticas, culturales y patrimoniales dirigidas a primera infancia, niños, niñas, adolescentes y jóvenes en el ámbito escolar.
Circulación y visibilización de procesos y experiencias de formación en arte, cultura y patrimonio.
Formación y experiencias en arte, cultura y patrimonio dirigidas a la ciudadanía en general (enfoques de grupos poblacionales, etarios, étnicos, diferenciales) en el ámbito institucional, social y comunitario en los territorios.
Formación en arte, cultura y patrimonio hacia la cualificación y/o profesionalización de agentes del sector.
Gestión del conocimiento, sistemas de información e investigaciones de la formación en arte, cultura y patrimonio.