LOS LECTORES DEL NUEVO MILENIO
Por Yoanna García
Asistente Localidad de Bosa
Sus pies han recorrido caminos inagotables, sus ojos han visto el paso del tiempo, sus corazones han temblado ante la alegría y la tristeza y con sus manos han labrados sus destinos. A pesar de este intenso trasegar sus almas viajeras no están cansadas. Por ello cada martes acuden para explorar otros mundos a través de la lectura. Así son los “Lectores del Nuevo Milenio”, un club de lectura de adultos mayores de la Biblioteca Pública de Bosa. Entre cuentos, novelas y poemas abren sus corazones para dejarnos entrever su generosa sabiduría.

El comienzo
Cuando fui por primera vez a visitarlos como asistente del programa, en septiembre de 2005, el club de lectura servia como antesala para las actividades de lecto-escritura que María Bernal, auxiliar de la biblioteca, adelantaba con los abuelos. Sin embargo, a medida que ha pasado el tiempo las dinámicas del grupo se han transformado en apasionantes discusiones en torno a los libros, y han obligado al club a convertirse en un espacio independiente y a dedicar no una sino dos horas a la discusión y reflexión de textos.

Entre libros y experiencias
Muchos de ellos no saben leer ni escribir lo cual no impide la participación activa en el club. La lectura en voz alta facilita la atención y la comprensión de los textos. En un principio las lecturas eran en su mayoría cuentos cortos, libros ilustrados y libros álbum. Pero poco a poco, debido a las exigencias del grupo, la complejidad de las lecturas ha aumentado. Así han pasado de relatos infantiles, cuentos y leyendas a narraciones de la historia colombiana y obras de un mismo autor.

Cada vez que Ofelia Currea, actual acompañante y coordinadora de la biblioteca, realiza las lecturas, se extiende un maravilloso puente entre los personajes de los libros y las experiencias individuales de cada participante. Cuando se leyó el libro ¡Qué bonito baila el chulo! de la colección Libro al Viento, los abuelos desplegaron toda su sabiduría popular. De modo que el club fue un homenaje a la oralidad, uno a uno recitaron coplas y retahílas y, entre risas y aplausos comunicaron los recuerdos de su infancia.

Las voces del club
El club no sólo ha modificado las prácticas lectoras de los participantes sino también sus actividades cotidianas “En lugar de hacer la siesta vengo al club porque aquí nos recreamos y además es una buena distracción para la mente”, “Desde que he estado viniendo al club siento la mente despejada, porque a veces la vida es muy pesada”. Son las voces de don Silvino Fuentes y doña María Inés. Además, estos abuelos acostumbrados a ser excluidos de tantos lugares encuentran en el club un espacio en el cual reafirmarse y mejorar así su calidad de vida, como dice Miriam Sánchez, otra de los miembros del Club: “Me ha servido mucho para mi salud, se me disuelven las enfermedades, me permite aclarar mis dudas. Me siento creída con mis amigas cuando les cuento que estoy aquí, que yo pertenezco a este club”.

Estas voces a pesar de sus años no han perdido su vigencia, ellos, con su generosa sabiduría y su experiencia, son los lectores del nuevo milenio.

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SUBA, EN LA ONDA DE LA LECTURA
Por Tania Ramos
Asistente de Clubes de Suba

El trabajo de alfabetización, la constitución y atención de bibliotecas, las dinámicas alrededor de la lectura, así como las demás actividades relacionadas con la creatividad y la expresión artística, en sus distintas formas, han sido promovidas por un grupo de personas interesadas en procesos de inclusión social, desde los lugares en los que cada una se siente parte y copartícipe en la ejecución de procesos encaminados al progreso de su comunidad.

Suba es una de las localidades de mayor extensión territorial y mayor número de habitantes, donde confluyen diversos tipos de culturas, problemáticas y necesidades sociales. En ella coexistan comunidades de estrato alto, medio y bajo, lo que se percibe a simple vista en los diferentes puntos de la localidad. De un lado se encuentra Casablanca y del otro Ciudad Hunza; más allá las casas de personajes reconocidos. El contraste es evidente: por un lado necesidades básicas insatisfechas y por el otro necesidades básicas satisfechas, a un lado la modestia, al otro la opulencia. Y es por eso que se habla y se trabaja por la inclusión social.

Las Bibliotecas de Suba, así como sus parajes y población, son muy diferentes, las hay con una gran cantidad de material bibliográfico, como la Biblioteca Pública de Suba, las Mercedes, Madre Admirable, Niza, entre otras, pero, con excepción de la primera, las restantes tienen cuentan con material desactualizado y escaso en diferentes áreas, como por ejemplo la literatura infantil, lo que se constituye en una de las necesidades más urgentes y prioritarias para el actual proyecto de Red de Bibliotecas Plan Lector de Suba.

Otras necesidades están relacionadas con el aprendizaje infantil, para lo cual se han creado espacios de refuerzo escolar; en cuanto a las instalaciones de algunas de ellas, más allá de la incomodidad de sus sillas, su mayor problema es el espacio reducido, como en la biblioteca Gloria Lara, creada a partir de la iniciativa de la familia Cristancho, en el barrio del mismo nombre, o la biblioteca del jardín infantil Toma un niño de la mano. Sin embargo, en todas se encuentra una misma problemática: personas para las cuales la literatura no es algo familiar, con las que hay que trabajar para lograr que la literatura y la palabra escrita se conviertan en la forma de confrontar y evaluar lo que pensamos y sentimos con otros seres humanos, frente a otros puntos de vista, otras lógicas y mundos culturales, en ocasiones radicalmente diferentes.

Leer es un ejercicio dialéctico tanto cuando se hace con uno mismo, como cuando se comparte, cuando se hace la lectura en voz alta, la exposición de lo que la lectura ha evocado, las emociones, recuerdos, sueños y las reflexiones que suscita cuando nos enteramos sobre lo que sucede con otros, al saberlos tan cerca, tan lejos, tan diferentes, y sin embargo, tan humanos.

Asolectura ha llevado esta propuesta a la mayoría de las bibliotecas de Suba, ha apoyado con materiales, libros en calidad de préstamo y la distribución de Libro al Viento, la creación de espacios alternos de formación sobre promoción de lectura para quienes, voluntariamente, se hacen cargo de desarrollarlas. De la mano con las bibliotecas ha abierto nuevos espacios y fortalecido otros, generando dinámicas en las cuales se puedan enriquecer los trabajos de unos y otros; así mismo, a manera de observatorio, realiza visitas de evaluación y registro de las observaciones, reflexiones, inquietudes y expectativas que genera el espacio en la comunidad participante. Esta última actividad es la que hoy nos permite dar cuenta de la importancia y vigencia de estos espacios, donde los participantes llegan a una conclusión que expresan con su sonrisas y con dos palabras: si vuelvo.