Los procesos de producción y las formas de percepción que tienen las artes en la actualidad, hacen que su concepción ya no esté solamente centrada en objetos u obras de arte, sino en las diversas prácticas de producción de sentido que implica su desarrollo. El sub-campo de las artes en el Plan Decenal de Cultura para Bogotá 2012 – 2021 incluye aquellos objetos sancionados por la tradición de cada disciplina, pero también incluye prácticas que no necesariamente se traducen en objetos sino en situaciones, relaciones, acciones y estéticas expandidas.

En consecuencia, cuando el Plan Decenal habla de las artes está incorporando todo aquello que corresponde a la tradición canónica y también a las prácticas emergentes constituidas por procesos abiertos y cooperativos, en los cuales el artista tiende a convertirse en productor o programador de significados que fluyen en muchas direcciones, al tiempo que los espectadores devienen en colaboradores activos.

Las artes se encuentran en permanente redefinición y las prácticas artísticas se desplazan tanto por su propio impulso creador, como por la aparición de fuerzas emanadas desde los bordes y márgenes de lo institucional que se caracterizan por la divergencia, buscando expresarse, incomodar y desestabilizar las certezas habituales y los lugares comunes; trabajan con la originalidad, la experimentación y la innovación, y obedecen a sus propias dinámicas internas pero también a procesos históricos, sociales, económicos y políticos.

Es evidente que cualquier definición de las artes se circunscribe en un régimen de identificación de las mismas, un régimen que hace posible que unas prácticas cobren visibilidad y sean validadas diferenciándose de otras que no reciben esa legitimación. No hay arte sin una producción discursiva que lo legitime como tal, por tanto, no hay definiciones estables y definitivas. Algunos autores evitan definir qué es el arte para preferir preguntarse cuándo algo es arte.

En cualquier caso, lo artístico remite a formas de experiencia y pensamiento ligadas a la creación de sentido desde lo sensible y lo estético. Las artes son un modo de ser del pensamiento creador que se materializa en prácticas que involucran diversos lenguajes y materias expresivas. Este pensamiento se estructura tanto desde las propias disciplinas artísticas, como desde las relaciones interdisciplinares, o desde la incursión de las artes en otros campos del saber, o desde su interacción con nuevos soportes tecnológicos, o por la propia configuración cultural de una ciudad en la cual surgen nuevas configuraciones de lo social, nuevas formas de ciudadanía, redes de activismo, etc.

Hablar de las artes en una urbe tan compleja como Bogotá, con todo su mestizaje, diversidad, multiculturalidad y diálogo con el mundo –con lo regional, lo nacional, lo internacional y lo global-, implica reconocer este esquema cambiante, de límites difusos y móviles en relación con la sociedad.

El Plan Decenal reconoce los conflictos sociales, de distinción de clase, de exclusión e inclusión y de posiciones hegemónicas, que se tejen en torno a las artes. El sub-campo se define por la articulación de agentes, instituciones, disciplinas, interdisciplinas, profesionales, aficionados y públicos, en torno a las dimensiones de formación, creación, circulación, investigación y apropiación, en las áreas de artes plásticas y visuales; música; arte dramático; artes audiovisuales; literatura y danza, en un juego de relaciones cuya dinámica obedece a ciertas resistencias y reglas particulares.

Las artes como parte de la cultura se permean de otros campos – político, económico, educativo, de las comunicaciones y las tecnologías, ambiental, entre otros –, relación que termina aportando valor, sentido y dinámica a sus propias prácticas. Se debe pensar en políticas específicas y transversales que pongan en diálogo las diferentes áreas artísticas y piensen la relación de las artes en términos sociales y de mercado, asumiendo las mediaciones tecnológicas y entre territorios, tan determinantes en la actualidad.

Como ejercicio de planeación, el interés del Plan Decenal de Cultura para Bogotá 2012 – 2021 es hacer una delimitación estratégica y operativa de lo que en el arte puede ser gestionable y objeto de intervención estatal, entendiendo que existen procesos culturales que no pueden o no deben ser intervenidos por la acción política.

Áreas artísticas disciplinares:

• Artes Audiovisuales
• Arte Dramático
• Artes Plásticas y Visuales
• Danza
• Literatura
• Música

Prácticas - Acción e Interacción-:

• Prácticas Disciplinares: Intercambios y exploraciones al interior de cada área artística con herramientas propias de su quehacer disciplinar.
• Prácticas Interdisciplinares o Interartes: Combinación de lenguajes, poéticas y códigos entre las áreas artísticas que posibilitan nuevas relaciones entre sus elementos expresivos.
• Prácticas Transdisciplinares: Áreas artísticas en cruce con otras áreas como el diseño, el urbanismo, la filosofía; las ciencias duras como la cibernética, la genética, la medicina, la química, la biología, la matemática, la electrónica, la ingeniería informática, la ingeniería de sistemas y las ciencias sociales como la antropología, la sociología, la historia, los estudios culturales. En este espacio también se encuentran las tecnologías de la información y la comunicación (TIC), entre otras.
  

Dimensiones

• Formación: Comprende las prácticas educativas que van desde la formación informal para la sensibilización y acercamiento de aficionados a las prácticas de las artes, hasta las orientadas a la formación en ámbitos académicos formales de la educación preescolar, básica, media, vocacional, para el trabajo y el desarrollo humano, pregrado y posgrado. Sus contenidos son específicos con relación a las Artes y responden al diálogo de saberes, la calidad, la cobertura, la pertinencia y la proximidad. Ésta dimensión no solamente está enfocada a la creación, pues se extiende a las otras dimensiones: formación para la investigación, formación para la circulación y gestión, y formación en la apropiación.
• Creación: Comprende las prácticas que apuntan a la realización de procesos, productos, obras, hechos o expresiones que a través del pensamiento estético y poético reflejan, generan e intensifican nuevas formas de percibir, entender, experimentar, criticar y alterar las realidades. Surgen tanto desde las exploraciones al interior de las áreas artísticas con herramientas propias de su quehacer disciplinar, como de los intercambios con otras áreas del conocimiento.
• Circulación: Da cuenta de las prácticas que facilitan la relación, el encuentro y la proyección de los resultados de la creación, la formación y la investigación en las artes con los diversos públicos haciendo uso de espacios físicos y virtuales.
• Investigación: Reúne las prácticas con las que se teorizan, documentan, evalúan y analizan las distintas dimensiones del sub-campo artístico. Incluye la producción de conocimiento de carácter académico, la producción de textos de crítica y la documentación que pretende dar cuenta de manera rigurosa de los distintos procesos y dimensiones.
• Apropiación: Reúne las prácticas de apreciación, valoración, resignificación, uso, intervención y transformación de los productos, procesos y prácticas de las artes, por parte de la población. Esta dimensión es estratégica para generar procesos de acceso, sensibilización, disfrute, práctica aficionada y consumo de las artes.